пятница, 6 февраля 2015 г.

Модуль 9. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з'ясувати, як необхідно враховувати рівень пізнавальної діяльності учня, підтримувати його самоспрямованість. Було неважко запланувати диференціацію навчання учня. Виникали проблеми стосовно підбору методів та інструментарію підсумкового оцінювання.

Комментариев нет:

Отправить комментарий